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13 de mayo de 2024, 15 de mayo de 2024, 20 de mayo de 2024, 22 de mayo de 2024, 27 de mayo de 2024, 29 de mayo de 2024, 13 de mayo de 2024, 3 de junio de 2024, 5 de junio de 2024, 10 de junio de 2024, 12 de junio de 2024, 17 de junio de 2024, 19 de junio

Presentación

La protección del menor y sus derechos es un imperativo de derechos humanos. Para promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño es esencial asegurar y promover el respeto de su dignidad humana e integridad física y psicológica, mediante la prevención de toda forma de violencia.

La protección de las personas menores de edad es una obligación prioritaria de los poderes públicos. Existen diversos referentes normativos nacionales e internacionales que se encargan de conectar este marco de Derecho Internacional con realidades que atañen a los menores, tales como la convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, la Estrategia del Consejo de Europa para los derechos del niño o las Observaciones Generales del Comité de los Derechos del Niño, también de Naciones Unidas. A nivel estatal, la conocida Ley Rhodes en el cuerpo normativo español supone un importante avance en la defensa de los derechos de las personas menores de edad, así como en su protección frente a la violencia Dentro del marco de sus actuaciones, las organizaciones pueden interactuar con menores bien sea directamente (ámbito educacional, deportivo, sanitario, jurídico, entretenimiento, ONGs) o indirectamente (en la relación con sus terceros en la cadena de producción). En este contexto, el menor se encuentro expuesto a múltiples tipos de violencia, como es el acoso sexual, acoso escolar, discriminación, explotación, pornografía infantil, maltrato físico o emocional, prostitución, entre otros.

Uno de los tipos de violencia más conocidos es el bullying o acoso escolar entre menores. Este problema creciente en nuestra sociedad y tiene innumerables consecuencias negativas para los menores: desde el estrés, la ansiedad, el aislamiento social e, incluso, en los casos más extremos puede llegar al suicidio. Los últimos datos recabados en el Informe Cisneros de 2006 de España establecían que más de un 25% de los niños habían sufrido en alguna ocasión acoso escolar, pero la falta de cifras actualizadas impide conocer el alcance real de un problema que se estima aún mayor. Esta cifra se estima que es superior en países latinoamericanos.

Adicionalmente, en muchos países de América Latina, los menores pueden enfrentar una serie de desafíos relacionados con la violencia, que incluyen la violencia doméstica, el abuso sexual, el acoso escolar, la explotación laboral, la violencia en las calles y la participación en pandillas.

Por su parte, la violencia o acoso sexual arroja datos estadísticos similares, donde se estima que 1 de cada 4 menores de países desarrollados han sufrido algún episodio de acoso sexual durante su infancia. En general, los estigmas sociales, el miedo al rechazo o la sociedad digital son alguno de los componentes que no ayudan a evidenciar y actuar contra la violencia de menores.

¿Dónde se celebrará?

Online

Precio

Coste para no asociados WCA 890 €

Coste para asociados WCA 690 €

DURACIÓN: 40 horas

• MODALIDAD: ONLINE SINCRÓNICO, permitiendo interactuar con el profesor y con tus compañeros

• COMIENZO: 13 de mayo de 2024

• HORARIO: lunes y miércoles de 17h a 19h de España

• ASISTENCIA MÍNIMA: 80% y presentación de caso. Los alumnos que superen el curso pasarán a formar parte

de se incorporarán a la red de profesionales de la World Compliace Association para el impartir programas

formativos dentro de la World Compliance Academy.

• TITULACIÓN PROPIA

Programa

13 Mayo 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 1: LA INFANCIA COMO SUJETO DE DERECHOS: Derechos de infancia,conceptos básicos. Cuidado de la infancia. Marco normativo de referencia.

Jose Ignacio Alonso Romero

15 Mayo 2024

17:00 - 19:00

INTRODUCCIÓN. Existencia de violencia contra la infancia. Necesidad de prevenir la violencia contra la infancia. Vinculación de la prevención de violencia contra la infancia con el compliance.

Noelia Romero Garcia

17:00 - 19:00

MÓDULO 1: LA INFANCIA COMO SUJETO DE DERECHOS: Derechos de infancia,conceptos básicos. Cuidado de la infancia. Marco normativo de referencia.

Jose Ignacio Alonso Romero

17:00 - 19:00

MODULO 5: EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL A MENORES Y ADOLESCENTES. Potenciar el trabajo en equipo y cooperación. Sensibilización en perspectiva de género.

Anna Soriano Oliver

Merce Conangla

20 Mayo 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 2: LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA . Concepto de violencia contra la infancia. Entornos protectores. Responsabilidades individuales e institucionales. Buen trato a la infancia.

Jose Ignacio Alonso Romero

17:00 - 19:00

MODULO 6: APLICACIÓN PRÁCTICA . A partir de un caso propuesto, los alumnos deberán desarrollar y presentar lo mecanismos que debería aplicar la entidad para una gestión integral de protección al menor.

Noelia Romero Garcia

22 Mayo 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 2: LA VIOLENCIA CONTRA LA INFANCIA . Concepto de violencia contra la infancia. Entornos protectores. Responsabilidades individuales e institucionales. Buen trato a la infancia.

Jose Ignacio Alonso Romero

27 Mayo 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA-DISEÑO DE PROGRAMA DE COMPLIANCE PARA GESTIÓN DE RIESGOS CON EL MENOR 3.1.- Prevención de conductas de riesgo. Concepto de riesgo. Riesgo vinculado a la normalización de la violencia contra la infancia.

Jose Ignacio Alonso Romero

Noelia Romero Garcia

29 Mayo 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA-DISEÑO DE PROGRAMA DE COMPLIANCE PARA GESTIÓN DE RIESGOS CON EL MENOR 3.1. Análisis de riesgos

Jose Ignacio Alonso Romero

Pilar Chavarría

03 Junio 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: HERRAMIENTAS DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA-DISEÑO DE PROGRAMA DE COMPLIANCE PARA GESTIÓN DE RIESGOS CON EL MENOR 3.1. Plan de reducción de riesgos

Jose Ignacio Alonso Romero

Noelia Romero Garcia

05 Junio 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: Herramientas de protección a la infancia. Diseño de programa de compliance para gestión de riesgos con el menor. 3.2. Formación: Necesidad de formación. Tipos de formación. Aplicación de la formación.

Jose Ignacio Alonso Romero

Pilar Chavarría

10 Junio 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: Herramientas de protección a la infancia. Diseño de programa de compliance para gestión de riesgos con el menor. 3.3. Protocolos de trabajo: Principales procedimientos a desarrollar.

Jose Ignacio Alonso Romero

Raúl Arnaiz

12 Junio 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: Herramientas de protección a la infancia. Diseño de programa de compliance para gestión de riesgos con el menor. 3.3. Protocolos de trabajo: Principales procedimientos a desarrollar.

Jose Ignacio Alonso Romero

Raúl Arnaiz

17 Junio 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 3: Herramientas de protección a la infancia. Diseño de programa de compliance para gestión de riesgos con el menor. 3.3. Protocolos de trabajo: Principales procedimientos a desarrollar.

Jose Ignacio Alonso Romero

Raúl Arnaiz

19 Junio 2024

17:00 - 19:00

MÓDULO 4: DETECCIÓN, COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE DENUNCIAS: Conceptos básicos.Obligación/deber de comunicación: canales de denuncia.Comunicación y denuncia: conceptos. Herramientas prácticas para detectar,comunicar y gestionar casos. Protocolos de investigacion.

Jose Ignacio Alonso Romero

Raúl Arnaiz

Noelia Romero Garcia

24 Junio 2024

17:00 - 19:00

Jose Ignacio Alonso Romero

Raúl Arnaiz

Noelia Romero Garcia

26 Junio 2024

17:00 - 19:00

Jose Ignacio Alonso Romero

Raúl Arnaiz

Noelia Romero Garcia

01 Julio 2024

17:00 - 19:00

MODULO 5: EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL A MENORES Y ADOLESCENTES. Fomentar la autoestima y el poder personal. Conectar con los valores éticos.

Anna Soriano Oliver

Merce Conangla

03 Julio 2024

17:00 - 19:00

MODULO 5: EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL A MENORES Y ADOLESCENTES. Auto conocerse y validar la propia identidad. Gestionar las emociones de manera adaptativa.

Anna Soriano Oliver

Merce Conangla

08 Julio 2024

17:00 - 19:00

MODULO 5: EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL A MENORES Y ADOLESCENTES. Generar buenas prácticas en el uso de las redes sociales. Construir vínculos afectivos con el grupo clase.

Anna Soriano Oliver

Merce Conangla

10 Julio 2024

17:00 - 19:00

MODULO 5: EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL A MENORES Y ADOLESCENTES. Practicar una comunicación afectiva. Fomentar la cohesión de grupo y el respecto a la diversidad.